Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ekrpoch.culturehealth.org/jspui/handle/lib/329
Назва: Ethnoculturally Marked Genres of the American and British Academic Administrative Discourse
Автори: Molodcha, N. S.
Дата публікації: 30-чер-2020
Видавництво: ХОГОКЗ / KRPOCH Publishing
Бібліографічний опис: Molodcha, N. S. (2020). Ethnoculturally Marked Genres of the American and British Academic Administrative Discourse. International Journal of Education and Science, 3(2), 31. doi:10.26697/ijes.2020.2.18
Серія/номер: International Journal of Education аnd Science, 3(2)
Короткий огляд (реферат): On the whole, the AAD in American and British academic subcultures has been proved to have a fairly extensive palette of genres – oral and written, traditional and innovative, epideictic and non-epideictic, interactive and non-interactive, along with ethnoculturally marked genres, such as Baccalaureate Addresses and religious Prayers Addresses found in the American academic AAD, and speeches in the national Parliament and Radio speeches marking the British academic tradition, denoting the well-balanced, dynamically developing communicative academic subculture aimed at creating a positive image of the university they represent, promoting its achievements, and highlighting its noble humanitarian mission.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ekrpoch.culturehealth.org/jspui/handle/lib/329
ISSN: Print ISSN: 2618-0553; Online ISSN: 2618-0561
Інші ідентифікатори: DOI: 10.26697/ijes.2020.2.18
Розташовується у зібраннях:Vol. 3, No. 2, 2020

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ijes.2020.2.18.pdf851.13 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.